3月4日，是首个“促进可持续发展—世界工程日”。业内人士指出，联合国教科文组织设立这一国际日既是要彰显工程师对当今世界的贡献，更是期望“世界工程日”推动工程解决全球发展中的重大问题，加速实现可持续发展目标。
   据了解，世界工程日的设立旨在彰显工程师和工程技术对当今世界的贡献，提升公众对工程技术改善人类生活和推动全球可持续发展重要作用的认知。
“纵观世界近代史，任何国家的强盛都与工业化紧密相关，成功的工业化都是与成功的工程发展分不开的。中国有悠久的工程传统，都江堰、大运河等都是我国古代工程的辉煌成果。改革开放以来，我国工程领域更是取得了巨大的进步。”中国科协荣誉委员、世界工程组织联合会主席龚克在接受科技日报记者采访时说。龚克是世界工程组织联合会成立50多年来出任主席的第一个中国人，亦是设立“世界工程日”的重要提议者和推动者。
     龚克表示：“‘世界工程日’的意义在于促成两股推动力，一方面推动全社会认识工程对于可持续发展的关键作用，全方位支持工程发展尤其是工程能力提升；另一方面推动工程界增强责任感，认识到自身存在的问题并努力推动工程自身转型发展，这两股力量合在一起来推动全球可持续发展。”
     中国工程界在推动工程全球化的路上已经做了多年的努力。2016年，中国科协代表中国正式加入《华盛顿协议》，实现了工程专业本科教育的国际互认。中国科协和中国工程院亦是“世界工程日”的重要推动者。“中国科协还将继续联合有关部门致力于工程师资格的国际互认，帮助我国工程师‘走出去’在海外执业，助力‘一带一路’建设，为构建人类命运共同体贡献力量。”中国科协国际联络部部长刘阳介绍说。
     龚克认为，当下工程发展尚有很多困难与不足，突出表现为：可持续发展的意识、知识和能力不足，尚未形成相应的“通识”；多学科跨领域合作的意识、知识和能力不足，尚未摆脱专业壁垒和禁锢；有效运用信息技术的知识、能力不足，不能很好适应数字化网络化智能化需要；工程技术伦理的教育、规范和管理亟待加强。“这些问题不只困扰中国，也存在于全球工程领域。”
     尽管多年推进拓宽专业和学科，中国仍然是世界上工程专业与学科划分最细的国家。在当前全球化不可逆转、跨界融合已成大势，新技术、新学科频出，特别是信息化席卷全球的态势下，如何突破专业学科和行业的壁垒，成为中国工程能力提升面临的突出问题。
      龚克强调，工程直接影响生活和环境，工程师的工程实践对于可持续发展至关重要，工程师不仅要具备科技专业知识，还要有强烈的社会责任感和人文关怀。
      中国科协指出，实践证明，中国有能力成为世界工程发展的重要驱动力。这与我国工程人才培养体系和工程师人才队伍建设是分不开的。当前我国每年工学类普通本科毕业生超过140万人，工程师红利已成为推动中国经济高质量发展的重要力量。
      今年初以来，中国正经历新冠肺炎疫情的严峻考验，工程技术界和广大工程技术人员积极投身抗击疫情的各条战线，主动向疫区伸出援助之手。
    中国科协、中国工程院、中国联合国教科文组织全国委员会联合表示，以庆祝首个世界工程日为契机，中国将继续加强与国际工程界的有效沟通，更加重视培养工程人才，共同致力于提升工程师能力，促进工程师的自由流动。同时，大力弘扬工匠精神，尊重工程师，激励更多人才投身工程实践，充分调动其工作积极性，为促进世界可持续发展贡献智慧力量。

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